Kā ieinteresēt bērnu lasīt?

Bērnu vecākiem lasītprasmes apguvē jāpalīdz bērniem saprast lasīšanas un rakstīšanas lomu, jādalās ar viņiem savā  lasīšanas pieredzē un informācijā par pašu lasīto.

Ļoti būtiski, ka bērns redz kā citi, jo īpaši pieaugušie, lasa un pārrunā par izlasīto. Tas vispirms, protams, attiecas uz paša bērna vecākiem, tāpat arī vecākiem brāļiem vai māsām, visiem cilvēkiem, kas ir mazā bērna tuvākajā kontaktu lokā.

Bērniem ir jāredz apkārt cilvēki, kuri priecājas par pašu lasīšanu un bieži dara to, kuri izmanto grāmatas, lai uzzinātu ko jaunu, reaģē uz izlasīto.

Svarīgi, lai bērnam būtu radīta arī lasīšanai piemērota vide gan mājās, gan bērnudārzā, lai rosinātu interesi lasīt vai klausīties kā lasa priekšā. Šī informācija jau agrā vecumā bagātina vārdu krājumu, kas vēlāk atvieglo lasītprasmes apguves procesu.

Pati lasītprasmes apguve būtībā ir iedalām divās daļās. Pirmkārt, tā ir pati lasītmācīšanās, proti tas ir viss process, kas ietver sevī periodu no brīža, kad mazais apgūst pirmos burtus, līdz brīdim, kad var skaidri, pašam un apkārtējiem saprotami un uztverami izlasīt dažāda garuma vārdus. Nākamais posms jau ir lasīšana, lai mācītos. Lai lasītprasmi attīstītu un apgūtu arvien augstākā līmenī ir nepieciešams tieši lasīt. Jo vairāk bērns lasa, jo labāk viņš lasa. Šie ir iemesli, kāpēc bērnam ir nepieciešams radīt interesi, lai lasītu. Tikai tad, ja mazajam tas šķitīs interesanti un saistoši, ir iespējams sasniegt labus rezultātu (patiesībā tās tas ir katrā dzīves jomā).

Minētā iemesla dēļ ir svarīgi bērnam brīdī, kad tas apguvi lasīšanas tehniku un prot jau izlasīt teikumus un saprast to būtību un jēgu, piemeklēt atbilstošu literatūru, ko lasīt. Pārsteigšanās ar konkrētam vecumam nepiemērotu literatūru mazinās jebkādu vēlmi lasīt un būs vairāk piespiešanās tikai tāpēc, ka vecāki tā liek, attiecīgi arī lasītprasmes attīstība var sākt kavēties. Vecākiem jācenšas pielāgoties bērna interesēm un spējai lasīt konkrētu tekstu. Ideāli šeit der bērnu grāmatas, kur 80 procentus no lapaspuses aizņem ilustrācijas vai attēli, kamēr pats teksts ir samērā neliels, ar lieliem burtiem skaidri redzams un salasāms. Šādā veidā bērns sevi nepārpūlēs un lasīšana sagādās arvien lielāku piedzīvojumu un radīs arvien lielāku interesi. Arī no modes pēdējā laikā izgājušie komiksi patiesībā ir pat ļoti labs palīgs bērnu lasītprasmes attīstībai, īpaši vēl relatīvā sākumposmā. Ja komikss ir par pazīstamu multeni, kuras tēli bērnam ir atpazīstami un tuvi, turklāt bērns redz, ka rakstītais teksts ir īss, turklāt ietver sevī stāstu, tad interese jau pavisam noteikti ir garantēta. Nopietnākas literatūras apguvei bērnam būs vēl daudz laika, šis ir brīdis, kad vairs nevajag steigties. Dažu komiksu periodiska lasīšana, piemēram, vasarā pirms skolas gaitu uzsākšanas, garantēs, ka jūsu mazais ieradīsies uz pirmo vai otro klasi jau pilnvērtīgi gatavs jauno zināšanu apguvei.